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一篇來自學員的國際漢語教師實踐心得

文章出處:本站作者:admin人氣:發表時間:2016-01-14 18:31
  
  通過這段時間國際漢語教師的實踐教學,我學會了很多,獲得了些許經驗,思考了如何鼓勵學生開口說漢語的問題。我覺得讓學生開口說很重要,如果不開口說話就和中國人學的啞巴英語一樣,很難在日常生活中和中國人進行溝通。那么如何讓學生開口說漢語呢,在昨天和國際漢語教師培訓處李老師探討后現將方法分享如下。
  首先老師在選擇問的問題的時候很關鍵:問題要和新詞相關并能引導學生開口說。
  其次話題要貼近學生生活,讓他有話可說。在給一名日本學生沈南上復習課的時候我覺得他之所以口語進步很快,關鍵在于他敢于開口說他有個特點:如果遇到他感興趣的問題,他會用白板筆在白板上畫畫,然后用他一般的漢語給老師講解;遇到難的不會說的,手勢加上畫畫。當我了解學生想要表達的意思,我便告訴他中文怎么說,他便記下,所以他學的生詞貼近他的生活,是他需要的詞,這樣他學了之后有話可說并且愿意說給別人聽。
  比如:遇到周五上課便會遇到明天是周末的話題。每次都會問你周末打算做什么?他會很詳細的說他的周末會發生什么事。而且他還有一個特點,學了一個生詞之后,他會常常使用這個生詞。
  如果造句出現問題,在老師說出這個生詞的正確用法之后他便記下來,所以不會出現亂用的情況。如果生詞可以用于問題,當我問了他之后,他便反過來問老師同樣的問題,這樣既可以記住如何問問題,也可以聽了老師的回答之后,了解該如何回答這樣的問題。所以我覺得他漢語學的不錯關鍵在于理解而且多說多用。相反我的意大利學生由于工作很忙,上課次數少。我問他你常和中國同事說話嗎?他說不常常,這樣其實不能很好地培養漢語的語感,在課堂上多說,課下也應該多說。
  今天他告訴我他周末和中國朋友旅游的時候練習說中文感覺很不錯,我也確實感覺到他今天漢語說得比以前有了不少進步。所以當好一個國際漢語教師一定要多多鼓勵學生在日常生活中說漢語。
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