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外國人學漢語之隔音符號的學習

文章出處:本站作者:admin人氣:發表時間:2015-10-12 15:33

外國人學漢語之隔音符號的學習。外國人學漢語在學習拼音發音的時候為什么要學習隔音符號?隔音符號有什么作用?我們來聽聽早安漢語的趙老師的講解。
(1)為什么要用隔音符號?
普通話音節多數是有輔音聲母的音節。漢語拼音字母的拼讀習慣是,輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節,例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后邊沒有元音的情況下,輔音字母才跟前邊的音素拼合,例如shɑng。這樣,輔音聲母就起了標明音節界限的作用。以 i 、u、û起頭的零聲母音節使用y、w標明音節界限,剩下的還有以ɑ、o、e起頭的零聲母音節,連寫時容易和前邊音節的界限發生混淆。音節混淆有三種情況:  
一種是和前邊以n、ng收尾的音節相連,如果不用符號隔開,前一音節最后一個字母n、g會 被誤認成后一種音節的聲母。“翻案”(fɑn’ɑn)會被念成“發難”(fɑnɑn),“檔案” (dɑng’ɑn)會被念成“單干”(dɑngɑn)。  
另一種是和前邊以i、u、û收尾的音節相連,如果不用符號隔開,兩個音節常常被誤認成一 個音節。“西安”(xi’ɑn)會被念成“先”(xiɑn),“酷愛”(ku’ɑi)會被念成“快”( kuɑi),“余額”(yu’e)會被念成“月”(yue)。  
再一種是和i、u、û以外的其他元音收尾的音節相連,不用符號隔開,雖不至于被誤讀成一 個音節,但元音相連,視覺上難以產生清晰的印象,給閱讀帶來困難。例如huɑɑo(“花襖 ”)。  
為了解決這些問題,《漢語拼音方案》規定了隔音符號的用法。  (2)怎樣使用隔音符號  
隔音符號用“’”表示。當ɑ、o、e開頭的零聲母音節連寫在任何一個音節后面時,將隔音 符號標在音節開頭字母ɑ、o、e的左上方。  
例如: fɑn’ɑn翻案 fɑng’ɑn方案 sheng’ou生藕 ming’e名額 xi’ɑn西安 ku’ɑi酷愛 yu’e余額 pi’ɑo皮 
關于隔音符號的使用,外國人學漢語還必須注意以下兩點:  
第一,以ɑ、o、e開頭的零聲母音節只有連寫在別的音節后面時才用隔音符號。如果是在一 個詞的開頭,就不存在音節界限不清的問題,也就不能使用隔音符號,例如áoxiáng(翱翔 )。第二,有輔音聲母的音節和使用了y、w的音節,前邊都不能用隔音符號,防止隔音符號的濫用。 
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